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爱之泉的博客

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第二框在实践中坚持和发展真理导学案  

2013-03-18 16:38:54|  分类: 我的食材 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第六课求索真理的历程学案

【学习目标】

识记真理的含义,理解真理最基本的属性是客观性及真理是有条件的、具体的认识具有反复性、无限性在实践中认识、发现、检验、发展真理分析体验追求真理是一个过程。

【学习重难点】 ★重点真理是具体的有条件的。 ★难点真理的反复性和无限性。

【学习方法】自主——合作——探究

【学习过程】

1、真理的科学含义 ___________________________

〖探究1〗P46-47詹姆士关于真理的说法正确吗为什么人们对事物的认识中什么样的结论能够被称为真理

(1)詹姆士关于真理含义的理解

(2)真理的科学含义 

 

 

2、真理的特点

(1)真理是客观的

〖探究2〗 P47对同一事物的认识为何有真理和谬误之区别“真理面前人人平等”的说法正确吗

①     真理最基本的属性

②     对同一事物的认识为何有真理和谬误之区别

③     怎样理解“真理面前人人平等”

 

(2)真理是具体的有条件的

〖探究3〗P47欧几里德定理是任何情况下都适用的真理吗

①     真理是具体的为什么

②     真理是有条件的为什么 。

 

3)“真理的条件性和具体性表明追求真理的过程中真理与谬误相伴而行。”谈一谈你的看法

 

 

 

3、追求真理是一个过程

〖探究4〗P48当我们的实践遭遇失败时应该怎样看待已经获得的认识 A1认识具有反复性。为什么

〖探究5〗P49人类对火星的认识还会发展吗为什么  

 3在实践中检验和发展真理  

实践——认识——再实践——再认识

 

 

 

【随堂练习】

1.(2010江西上高二中月考)温家宝总理指出必须用科学发展观指导2010年的各项工作,其中科学发展观属于
①意识 ②认识 ③真理 ④科学理论
A.①         B.①②
C.①②③              D.①②③④
2.下列关于真理的说法中,正确的是
A.真理最基本的属性是客观性
B.真理是人的思维结果
C.真理是对规律的反映
D.真理是主观的

3.(2010福建厦门六中期中)上海迪士尼项目获国家有关部门核准,“米老鼠和唐老鸭”等动漫产品将对以“喜羊羊和灰太狼”等为代表的国产动漫业构成严峻挑战。业内专家表示,在美国曾经有过“沃尔玛定律”,即一般超市难以在沃尔玛超市的周边地区生存下来,但这条定律在中国并未得到印证。因此,我国民族动漫产业也有望与上海迪士尼形成“竞争共存”的态势。“沃尔玛定律”现象,表明
A.真理是具体的,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
B.真理是对客观事物及其规律的正确反映,它与谬误的界限不容混淆
C.正确的认识只有一种,应当坚持真理面前人人平等的原则
D.真理具有普遍性,必须把一定条件下的科学认识运用于另一条件中
4.(2010浙江温州二中期中)2010年楼市“疯狂”,房价将继续上涨,房价将彻底崩盘,房价将深度调整,业内人士莫衷一是。这说明
A.真理最基本的属性是客观性
B.公说公有理,婆说婆有理
C.真理和谬误的界限是不容混淆的
D.人们的立场、观点和方法不同会导致对同一个对象产生多种不同的认识
5.(2010黑龙江哈三中学段考试)罗马诗人卢克莱修曾说:“站在岸上看船在海上颠簸是一件乐事,站在一座堡垒的窗前看下面的战争和它的种种经过是一件乐事,但是没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”这给人们的启示是
A.要不断地追求和探索真理
B.追求终极真理是人生的乐事
C.任何真理都是对客观实际的反映
D.认识随着实践的发展而深化
6.暴力拆迁,极端对抗……针对“拆迁”过程中的种种问题,国务院法制办会同住房城乡建设部制定了《国有土地上房屋征收与补偿条例(征求意见稿)》,拟取代原有的《城市房屋拆迁管理条例》,并于2010年1月29日正式公开征求民意。这说明
A.认识是实践的发展动力
B.实践是获得正确认识的唯一途径
C.认识是在反复中无限发展的
D.客观与主观具体的历史的统一
7.认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程。认识的这些特点告诉我们应该
①在实践中认识和发现真理 ②在实践中检验和发展真理 ③在实践中否定和推翻真理 ④在实践中改变和动摇真理
A.①②   B.①③      C.③④   D.②④

8.毛泽东说:“真理只有一个,而究竟是谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。”这句话表明
A.实践是客观见之于主观的活动
B.真理是客观的,真理面前人人平等
C.真理就是科学理论
D.只要参加实践,就能获得真理
 9.(2010福建南安一中期末)三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是,19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凸面上,三角形内角之和大于180°。这说明真理是
①因人而异的 ②具体的 ③有条件的 ④客观的
A.①②      B.①③           C.①④      D.②③
10.真理与谬误是对立统一的关系,其统一表现在
①真理与谬误之间的界限是明确的 ②真理与谬误在一定条件下可以相互转化 ③真理是对客观事物及其规律的正确反映 ④真理与谬误是相互依存,各以对方为自己存在的前提
A.①②      B.②④        C.①③      D.③④

14.(2010全国高考文综Ⅰ)1912年,德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说,否定了前人的大陆均衡说、陆桥说,却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代,支持大陆漂移说的新证据越来越多,大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上,科学家通过进一步探讨,创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了
①认识具有反复性,人们追求真理的过程总是曲折的 ②认识具有无限性,人们追求真理是永无止境的过程 ③认识具有创新性,认识的进步以推翻已有理论为前提 ④认识具有相对性,任何真理性认识都包含着谬误的成分
A.①②      B.①③           C.①④      D.②③
15.(2010河南实验中学期中)“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。”对毛泽东的这句话理解正确的是
①人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成 ②认识运动是一种圆圈式的循环运动 ③从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升 ④真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身
A.①②④      B.①③④          C.①②③      D.②③④
16.(2010浙江平湖中学月考)发生在海地和智利的大地震造成众多人员和财产的损失,准确预报地震,防患于未然一直是人类的梦想。公元132年,中国的张衡发明了“候风地动仪”,这是世界上最早观测地震方位的仪器。到现代,全球地震台网逐渐建立,许多国家也有自己的监控台网,人类观测预报地震有了重要进展。但准确预报地震仍是一个世界难题。
辨题:地震是不可准确认识的。
 

答案(1)认识具有反复性。由于认识受到主客观条件的限制,在一定时期内,人们对客观事物的认识是有其局限性的。从主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从客体来看,客观事物是复杂的、变化的,其本质的暴露和发展也有一个过程。所以,人们对地震的准确认识需要一个过程,准确预报地震仍是一个世界难题。
(2)但是,认识又具有无限性。认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践也是不断发展的。一定时期内未有认识的事物,不等于永远不可认识。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物,地震最终能被准确预报。

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